於是，宋文硯慢悠悠地說：“那我投點錢也可以，但宋允知不能再投了，我就這一個條件。”
這一頓飯吃下來，宋文硯便成了小牛英語最大的股東。
直到全定製原生開發，技術研發，合規備案，內容教研，後續運維，這一系列的生態全跑起來之後，正好他也把梁小希帶出來了，他還鼓勵她親自體驗了一把自主創業的艱辛。
在宋文硯看來，梁小希這樣一個獨立的女性，有自己的天賦、熱愛、想要實現的價值，他願意託舉她，給她資源，給她機會，允許她去碰壁，去成長，允許她擁有屬於自己的事業，圈子，成就感。
哪怕她試錯失敗，走彎路，他是後盾，不是牢籠。
他覺得他愛的是她這個人本身，支援她成為她想成為的樣子。
真正的愛，是“我陪著你，你可以去發光”，而不是“留在我身邊，只被我看見” 。
在愛情觀上，宋允知恰好和宋文硯的觀點是相對的，是背道而馳的。
不可否認，宋允知的確是深愛過樑小希的，梁小希也深愛過他的，他們是有感情基礎的。
也正是因為這份愛，宋允知才不惜去構造那麼大一張網去網她，殺豬盤似的。
他和梁小希在一起十年，他給她了一個不用淋雨的房子，卻關上了所有向外的門。
他的愛情的底層邏輯是：我來為你負責，你不用擁有獨立的生存能力，你的世界依附於我。
宋允知直到現在都沒有意識到，他給她“安穩”是有條件的：一直都需要建立在他願意持續提供的基礎上，他愛的，更多的是留在自己掌控範圍內的，需要依賴他的梁小希。
而宋文硯卻是在一個下雨天，打開了門，給了梁小希一把傘，告訴她，你儘管去外面看看。
一個是不成熟的愛：我愛你，因為我需要你。
一個是相當成熟的愛：我需要你，是因為我愛你。
梁小希是在小牛面試結束後的第三天才接到入職通知的，她以為都沒戲了，因為和她一天面試的有個女孩子人家當天都收到了通知。
宋文硯故意磨她心性的。
她沮喪慌張擔心失望，甚至第三天又去杭州參加了另一個機構的面試。
第二個機構是做6-12歲段的線上應試教輔培訓的，面試第一課直接就是初中語法抽籤試講，她那天竟抽到的是時態裡的完成時態，課講的的確不錯，當場就拿到了入職offer。
她那個開心啊。
面試一結束，她立即就給宋文硯打電話說小牛不識貨，說小牛有眼無珠，說小牛有眼不識泰山……
這可著實讓宋文硯捏了一把汗，她事先也沒有說她手裡還有備選啊。
掛了電話，梁小希就收到了小牛的入職通知。
怎麼選？
梁小希最後還是選了小牛，因為不用圍著考卷、考點、分數線轉。
再好的構思，再有意思的語言拓展，只要對提分沒用，就只能壓下去，考試大綱劃定了邊界，她能發揮的空間很小。
小牛英語主要有內容流量團隊和教學交付團隊兩大版塊，梁小希的職位是課程研發，日常工作內容是給3-6歲段的孩子編寫課件、繪本、構建單詞體系。
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