星期三的上午，陽光透過四年級一班的窗戶照進來，把空氣裡漂浮的微小塵埃照得一清二楚。
講臺上，劉老師正拿著一根教學竹片，敲打著黑板。
黑板上面密密麻麻寫著四年級下學期剛剛接觸的運算定律，除法性質和括號變換的算式排成兩排。
“大家看這道題，括號前面是減號，去掉括號之後，裡面的運算子號到底要怎麼變？這是最容易錯的地方！”
劉老師的聲音抑揚頓挫，像是唱戲，邊講邊寫，每寫幾個字粉筆末就簌簌往下掉。
我坐在座位上，單手支著下巴，手裡的鉛筆在草稿紙邊緣畫著線條。
這種算術題目對我來說沒有任何難度，看上一眼就能得出結果，所以我只是百無聊賴地想著心事，順便聽聽窗外的鳥叫。
不過，我旁邊的人就沒有這麼安分了。
蘇小晴正在嘻嘻傻笑。
說起來，這也是我升入四年級換座位之後，頭一回和蘇小晴坐同桌。
雖然以前住樓上樓下，平時也算熟悉她的習性，可真正並排坐在同一張課桌後面，我才發現這個傢伙在課堂上的表現到底有多麼離奇。
她根本沒有在聽課。
此時此刻，蘇小晴把腦袋埋得低低的，兩隻手縮在課桌木板的暗處，手指正在飛快地捏弄著什麼東西。
我斜著眼睛看了一下。
那是一團五顏六色的橡皮泥，原本應該是紅黃藍綠分開的，現在已經被她胡亂揉成了一團灰不溜秋的奇怪顏色。
她用大拇指按壓著橡皮泥的中間，舌尖微微抵著上嘴唇，神情專注得像是在雕刻一件傳世藝術品。
我不由得在心裡嘆了口氣。
原來以前楚涵雅坐在我旁邊的時候，看到我走神發呆，心裡也是這麼無奈的嗎？
不過我和她可不一樣…我不聽講是因為小學階段的數學知識早就在腦子裡了，而且就算不聽，隨堂的課後習題我也會隨手寫完。
但蘇小晴這傢伙……數學基礎差得人盡皆知，平時稍微繞個彎的應用題都能讓她抓耳撓腮半天，現在居然還敢在數學課上光明正大地玩橡皮泥。
待會兒要是被抓到了，絕對沒有好果子吃。
果不其然，墨菲定律在小學生課堂上向來靈驗。
講臺上的老劉講完了一個例題，目光如電，順著過道在教室裡掃視了一圈。
她那老花鏡後面的眼睛微微一眯，看見了正在埋頭苦幹的蘇小晴。
在數學課上埋頭苦幹，是天賦。
“第四組第三排，蘇小晴！站起來回答一下黑板上的選擇題該選哪一個！”
老劉的聲音猛地拔高，在教室響起。
全班同學頓時精神一振，齊刷刷地轉過頭看過來。
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