《天才學霸:數學稱王》第190章 【元-1】出世(1)

作者:前路何往·19天前

母親見他回來非常高興,拉著他到屋裡,為他做了一頓豐盛的飯菜。

年夜飯桌上,父親問了一句:“你那個AI,搞出啥名堂沒有?”

父親時常關注著李青的動態,前些天在新聞上看到了李青正在研發AI,引起了不少轟動。

不過他很少問,李青也很少說。

李青勉強吃下一個餃子,隨後夾了塊魚:“還在喂資料,早著呢。”

“哦。”他爸沒再問,給他倒了杯熱茶。

初二那天李青就走了。

父母親自將他送到機場。

這一天,皮克斯帶著自己的組員來到李青的辦公室,帶來了一個壞訊息。

“李教授,出問題了。”

他把一塊硬碟放在桌上,調出一段訓練日誌。

雛形的早期版本,餵了大概三萬條已證明的論文資料。

“你看這條。”皮克朗指著一行輸出。

題目是證明一箇中等難度的引理。

雛形給出了證明,十一行,格式工整,邏輯鏈看起來完整。

但皮克朗卻一臉愁容:“第五步引用了第三步的結論,第三步又依賴第五步,迴圈論證。”

李青往下翻。

第二條,同樣的問題,換了種形式。

第三條,AI直接跳過了關鍵步驟,給了一個“顯然成立”的結論。

“這算啥證明啊?”皮克朗說,“它分明是在模仿證明的樣子,看多了論文,學會了論文的腔調,但沒學會論文的嚴謹。”

李青看著那塊螢幕,皺緊眉頭,詢問道:

“加大訓練量呢?多喂幾倍資料能不能糾正?”

皮克朗搖頭:“我試過了,喂得越多,它模仿得越像,但核心問題沒解決,它學的是論文怎麼寫,不是證明怎麼成立,繼續做下去,只會浪費算力。”

李青沒說話。

皮克朗等了一會兒,見他不動,問:“李教授?”

“我在想。”李青緩緩抬頭道,“資料量這條路走不通,那就換一條。”

“換什麼?”

“精確度。”他起身,“語言模型走的是廣度,什麼都學,什麼都懂一點,我們走深度,把最核心的推導邏輯拆到最細,這一步為什麼成立,下一步從哪來。”

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