助理以為陸離在休息，不敢出聲打擾，直到車子駛出山區小路，上了國道，才聽見後座的陸離緩緩開口。
“剛才那兩所學校，底子已經打得很好了。”
“校舍，伙食，老師態度，都挑不出毛病。”
陸離看著窗外飛速倒退的山林田野，語氣很平靜，卻帶著不容置疑的決斷。
“但單點做好沒用，我要兩百二十所薪火小學，全部拉到同一個標準。”
助理立刻拿出平板準備記錄。
陸離直接敲定方案：“基金會啟動第二項專項計劃，立刻撥款，兩個億，全額劃入薪火小學基建幫扶專項賬戶，專款專用，一分不準挪用。”
助理指尖一頓，抬頭確認：“陸總，兩億全部投入220所薪火小學嗎？”
“目前大部分學校主體校舍已經完工，不用這麼大額的資金。”
“正因為主體完工，現在才是補短板的關鍵時候。”
陸離語速不快，條理卻無比清晰。
“校舍只是基礎，真正差的是配套。”
“第一，所有學校統一升級配套設施。”
“每一所全部翻新操場，鋪防滑塑膠跑道，換掉現在坑窪的水泥地。”
“全部配齊多媒體教室，全新課桌椅，圖書室，文體器材。”
“第二，每校增設心理輔導室，美術室。音樂室。科學實驗室。”
“之前只解決了讀書的地方，現在要解決全面教學的硬體缺口，音體美，科學。心理教育，一樣都不能缺。”
“第三，完善生活配套。”
“所有老舊旱廁全部改成水廁，宿舍翻新加固，加裝防護欄，空調和熱水系統，食堂裝置全部更新，配齊消毒櫃，保鮮裝置，保障孩子們吃住安全衛生。”
助理快速敲著平板，越記越震撼。
這些舉措看著細碎，可攤到兩百二十所鄉村小學，每一項都是實打實的重金投入。
交代完硬體升級，陸離話鋒一轉，說到了最核心的問題。
“硬體弄完，下一步抓人。”
“你聯絡所有薪火小學的校長，統一摸排統計。”
“重點查學校周邊，深山村落裡，那些家太遠，交通不便，家裡貧困，導致沒法上學，中途輟學的孩子。”
“不管是留守兒童。單親家庭，還是家裡因病致貧，困難兜底的孩子，全部統計造冊，一個都不能漏。”
助理忍不住開口：“陸總，很多深山村落路況太差，有些孩子單程要走兩三個小時山路，大霧。雨天特別危險，家長寧願讓孩子在家待著，也不敢讓他們上學。”
“這就是我要解決的問題。”
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