那王教授一直以來的那些負面情緒……
呵！
“XX年X月X日”
“果然如我所料，王師弟極力反對我的異殖獸方案，認為我的方案有傷天和。”
“生物的身體只是基因的承載工具呀！”
“他既然能夠明白，我們的大部分行動都是被基因驅使，那為什麼就不能把基因和身體分開來單獨分析？”
“要是轉不過這個彎來，他就要一直堅持他那套‘和諧共生’的理論。”
“他都要把人造物和生物的肉體合二為一了，還指望和諧共處嗎？”
“深度融合的路子，肯定會走出問題。”
“只是我不知道，什麼時候會出問題。”
“希望老師能勸一勸王師弟。”
“XX年X月X日”
“今早傳來訊息，堂弟死了。”
“他負責的實驗室發生了變異生物暴動，那些變異生物殺死了實驗室的所有工作人員。”
“他們連逃跑都沒來得及。”
“可惜了。”
“堂弟的天賦很高，假以時日，也許能成長到不亞於我和王師弟的水平。”
“可惜了啊！”
“據老師說，總部接到訊息後就立即派人趕了過去。”
“更麻煩的是，那些實驗樣本大批逃離。”
“讓人無法理解的是，堂弟的實驗樣本中，有陸生動物，有海生動物，它們是怎麼離開的？”
“我不得不懷疑，這其中有第三方力量插了進來，把那些實驗樣本從島上帶走。”
梁教授的堂弟？
除了這個梁教授，莊嚴覺得，自己好像還在別的地方看到過樑姓科研人員……
在哪裡呢？
莊嚴仔細搜尋自己的記憶。
小伊見他陷入思索，也就不再繼續往下念，而是試探著問道：“主人，您是不是在想，這個梁教授的堂弟的事情？”
“啊？對。”莊嚴被小伊的聲音從回憶拉了出來，“小伊記得嗎？”
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