李強先移開視線，把病歷夾到胳膊下，走到賀知舟面前。
“測試結束了。反饋會什麼時候開？”
“記錄核完就開。張主任在院裡嗎？”
“在，我給他打電話。夜班的人有幾個還沒走，白班也得留人接診。”
“值班的照常忙，能來多少來多少。沒到場的，回頭把記錄給他們看。”
李強應了一聲，拿著手機走到窗邊。
小趙從搶救室出來，手裡拿著那張模擬心電圖，邊角已經壓平了。
“高主任，時間表我看完了。第一次撥錯號，大概用了多久，我記不清。”
高啟峰翻開本子：“我記了撥號節點，接通前沒掐秒。你有異議就寫，待會兒拿跟車記錄對。”
“沒有異議。我想把過程補上。”
“寫你親眼看見、親手做的。拿不準的別補數字。”
小趙把圖交回記錄員，借了支筆，伏在護士站邊上寫。
賀知舟擰開保溫杯，水已經不太熱。
他喝了一口，往牆邊讓了讓，給推藥車的護士騰出路。
九點四十多，急診科會議室的門開著。
方曉雯在前面連投影，資料線接觸不好，幕布上的表格跳了兩下。
高啟峰搬來一把椅子，踩上去扶住介面，畫面才穩下來。
“高主任，您下來吧，我拿膠帶固定。”
“這椅子還挺結實。”
“輪子沒鎖。”
高啟峰低頭一看，扶住桌沿下來。
椅子朝旁邊滑了半尺，撞上垃圾桶，桶裡的紙團滾出來一個。
陸續有人進門。
張明遠夾著筆記本坐到靠前的位置，白大褂扣到第二顆釦子。
李強坐在他旁邊，小趙挨著門，膝上攤著剛才補寫的記錄。
幾名護士和醫生把後排坐滿，另有兩人接到電話，起身回了診區。
賀知舟把杯子擱在桌角。
“今天上午做了流程測試，先核事實，再談怎麼改。真實患者優先，值班的人不用趕過來。”
”。免難所在也點一慢應反，人病有都裡手家大，忙班早上趕試測。認定肯題問的在存，過經了講任主李聽才剛，員人科們我。苦辛位各，任主賀“：本記筆開翻遠明張
”。錶看先“
。手抬了抬舟知賀
。著擺排並院一城江、均平省、恆，字數行四現出上布幕
。紅有綠有置位應對城江和均平省；釋註灰是邊旁一另，紅三了標欄一恆
。面側布幕到站，筆著拿雯曉方
”。秒十三約了用又話電生醫介通接，鐘分八十第是門進任主李。鐘分一十，接圖擬模圖電心。鐘分四，場到生醫到口“
”。應響診分有才鐘分四是不，場到生醫到口指鐘分四，測、診問始開就後者患到接士護診分“：行一第向指
”？鐘分四應響診分的寫麼怎要摘份那面前“：頭抬遠明張
”。面下在點節始原。了改經已，準不辭措要摘“
。中表在列分間時的場到生醫、呼、口，頁一下到切雯曉方
”。到才鐘分七生醫是不，機取始開、圖電心做出提士護到口是鐘分七“
”？嗎來出寫能裡表。士護是的圖電心做出提“：頭起抬趙小
”。了寫經已裡錄記細詳，以可“
”。圖做人給際實沒機，鐘分一十有還“
”。間時的圖電心完做者患實真當接直能不。生醫給後以紙走能機，圖擬模製預是的用“，話過接峰啟高
”。圖擬模張一等先會不們我，來進人病實真？虧吃點有是不是，比家別和個這拿那“：筆上合遠明張
”。釋註有欄較比以所“
”。名排徑口同算能不，示提程流為作能只項這天今。圖電心份首完到口是徑口計統，記登例病實真自來料資城江和均平省“，邊右最著指雯曉方
”？呢“
。問強李
”。裡母分在不的項缺，例病的整完點節且報上已自來值均省。較比接直能不是灰，標目在示表綠，間時標目院的用採饋反次本過超示表紅“
