老師，快來救我！
“哎？就你們幾個人嗎？”老師拿著曲譜進來。
呼！得救了！
“對，老師，其他人應該是先去學舞蹈了！”陸星辭連忙回答。
“好，那我們直接開始吧！來，一人一份譜子，我先帶你們過一遍。”
“這首曲子整體是歡快，青春昂揚的風格。”
“演唱時，吐字一定要清晰，情緒也積極一點，尾音聲調不要降。”
“來，先試一遍！”
兩個小時過後，一首歌基本順下來了。
“沈嶼川，你的基礎很好，但不要被以前學的東西限制住了，語調要更歡快一點。”
“傅燼野，你的唱功是不差的，但你太抗拒這種風格了，聽起來很彆扭，下去好好調整一下。”
聽到老師的評價，他的面容扭曲了一瞬。
【哈哈哈！】
【瞧把我們酷哥為難的！】
【救命！本來不喜歡rap，但突然覺得酷哥好可愛！】
【來呀姐妹，加入我們，我們傅哥看起來高冷又成熟，其實才剛滿十九歲哦！】
【哈哈哈！怪不得，中二病最佳賞味期！】
【我說怎麼味這麼正，眼神睥睨的不行，一副全天下我最拽的樣子，理解了理解了！】
“陸星辭，你跟著自己的感覺唱就好，有不懂的再來問我。”當老師的就喜歡這種天賦好又未經雕琢的學生。
“好！謝謝老師！”他本身就是樂觀的性子，加上現在的年齡不大，又有金手指，對未來充滿了希望。
無形中就跟曲子的情緒契合上了，越唱越順，一節課下來，他本來有點忐忑的心瞬間安定了。
肯定是“媽媽”送他的禮物，讓他的音樂天賦變好了，可以更好的使用金手指！
“好了，後面就靠你們自己練習了，有問題就來教室找我！現在下課吧！”
幾人走出教室，陸星辭還在美滋滋的感謝遠方的祖國媽媽。
一左一右兩邊胳膊突然就被架起來了。
陸星辭：？？？
沈嶼川和傅燼野默契的把人拉到了旁邊的一個空教室。
“你們……你們要幹什麼？”他驚恐到有些破音，“直播鏡頭都開著的，你們兩不要亂來！”
。卦八的糟八七種各的到看上網在子輩上是全裡海腦辭星陸，裡落角在堵被
。掩遮不都點一也前面頭鏡在？嗎膽大麼這都，很圈樂娛說都
？麼什幹要們他
？凌霸是還？脅威要，了我揚表師老為因道難
？吧敢不該應們他頭鏡有？辦麼怎
。問詢的和溫氣語才，步兩後退，會誤人招點有行的己自到識意，襟理了理他，口開先率川嶼沈”！吧對礎基蹈舞有沒該應你，辭星陸“
”！會太……不是“
”？嗎好麼這的合融緒曲題主把麼怎是你講講我給以可你，習練起一以可們我午下“
。唱演團和曲抒是還的多最但，獵涉有都曲歌種各然雖課上司公在前之，法辦沒
。調腔有很又裝又，調調的風秋傷悲歡喜最，齡年的頭出十二才也，重穩來起看他
