會議繼續推進，李斯文剛講到‘算學納入主科，與策論同權重’，王珪突然驚疑一聲，皺起了眉頭。
他出身太原王氏，自幼研習儒學，對已經被歸為雜學的算術，自然是瞧不上眼。
“藍田公，老夫有一事不明。”
王珪豁然起身，雙手撐著案几微微前傾，眼神帶著幾分鄭重：
“自隋開科舉，經義、詩賦便是根本——經義養德，詩賦顯才，這才是選拔文官的正道。
算學不過區區‘小道’，用來算賦稅、量土地尚可，又怎能與策論並列主科？
是不是...對顯學有些過於輕慢了？”
顯學，顧名思義是指盛行於世，且影響較大的學術派別。
而在董仲舒提出‘獨尊儒術，罷黜百家’後，顯學便成了儒學的代指。
這話一齣，幾位禮部官員紛紛點頭附和。
“尚書大人此言在理！算學難登大雅之堂，若納入主科，怕是會讓天下士子笑話我大唐不知輕重！”
“是極，咱讀的是《五經》，學的是孔孟，算學那東西，找市井裡的賬房先生不就行了，何必為難士子！”
不出意外，發聲之人皆是儒學世家出身，家中子弟自幼研習經義，對算術這種‘雜學’並無涉獵。
若科舉看重算學，會嚴重阻礙各家子弟的仕途。
李斯文早料到會有此質疑，沒有出聲辯解，而是轉頭看向角落裡，沉默不語，充當局外人的李淳風。
“李道長，你身為太史局令，掌管天文曆法，想必對算學的重要性，想必比晚輩更有發言權。”
聞言，李淳風放下拂塵，站起身來，臉上帶著幾分苦笑。
今日到場，也只是看在科舉新規上，有關‘算學’二字的面子上，過來湊個人數。
卻沒想...還是被李斯文當了槍使。
“諸位大人有所不知，算學涉及極廣，絕非坊間認為的不入流小技。
貧道主持編訂《麟德歷》，需算日月執行。
工部修水渠、築城牆，也需算土方、人馬運力；戶部收賦稅、查戶口，同樣需要算收支、人口。
若官員不懂算學，僅憑經驗辦事，輕則錯漏百出，重則勞民傷財。
貧道尚且記得，年初關中大洪，陛下命同州修渠擋水，卻因為主事官員算錯水量，導致洪水過渠，氾濫千畝良田...
這便是不懂算學的禍端！”
李淳風的聲音漸漸沉重，殿內的官員皆是低頭不語。
同州洪水的事他們也有所耳聞，卻不曾想，禍根竟是官員因為不懂算學。
言罷，李淳風從袖中掏出一本，由當世大才王孝通，最新編撰出的《緝古算術》，輕輕放在案上：
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