周圍同學恍然大悟，紛紛捫心自問：換成自己，會像王凱這麼拼嗎？
趙磊笑道：“以前人們的嫉妒王凱，覺得他就是運氣好。
現在呢？看到他這麼努力，還覺得他只是運氣好？”
……
下午老師辦公室門口，王凱抱著講義排隊答疑。
辦公室裡坐著好幾個老師，也有別的系學生。
王凱一進門，老師抬頭就問：“王凱，落下的課補得怎麼樣了？”
“努力追。”
“你要是想拿高分，我不意外；但你現在這個勁頭，就為了不掛科？”
王凱笑了：“老師，我要臉。名次我不敢說，掛科認不了半點。”
屋裡幾個老師都笑。
有人議論：“這學生倒是實在。”
另一個說：“他不是裝，是真把考試當回事。
換別人，有他那名氣，早就不盯這幾門課了。”
王凱沒在意這些話，坐下就把課本攤開，一道題一道題地問。
……
辦公樓裡，王凱碰到了古松言。
古松言笑道：“來我辦公室聊聊？”
之前兩個人因為“反思文學”爭論不休，古松言把《長白之森》拒之門外。
但，兩個人爭的是觀念，不是私人恩怨。
這一點，王凱知道，古松言也知道。
哪怕知道王凱就是“李雲龍”，寫了《亮劍》《活著》，古松言佩服王凱的只有文筆，而不是觀念。
“好的，古教授！”王凱瞭解古松言這種人。
他不認同，但敬佩，每個人都有自己的觀點。
辦公室門開著，古松言給王凱倒了一杯茶：“你現在名氣大，文壇的人都認可《活著》。
但我還是那句話，《長白之森》的觀點我不認同。
我到現在都想不通，你寫了《活著》，為什麼要寫《長白之森》這樣的敗筆？”
沒等王凱回答，古松言苦笑道：“你是一個有主意的人，你肯定不會為了外界而改變。”
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