第二天一早，江馳洗漱完畢，準時前往醫院上班。
上午接診結束後，他看了一眼手機裡的人員統計表。
杜夢麗已經把中醫科全體醫生和護士的資訊整理完畢。
醫生之間差距較大。
護士的情況則更加複雜。
部分護士跟隨中醫科多年，對常見藥物和煎服方法比較熟悉，也有人只執行醫囑，對中醫基礎缺少接觸。
江馳收起手機，來到杜俊主任辦公室門前，抬手敲了敲門。
“請進。”
江馳推門進去。
杜俊正坐在辦公桌後檢視中醫科近期業績報表，見江馳進來，當即站起身。
“江副主任，快坐。”
“主任，您還是叫我江馳吧。”
“那怎麼行？”
杜俊笑道：“醫院任命已經下來了，工作場合還是得稱呼職務。”
“您是主任，我是副主任，聽著總覺得有些生分。”
“習慣就好。”
杜俊堅持道：“你現在是江副主任，科室裡的人都得慢慢適應。”
江馳只好在對面坐下。
“我今天過來，是想商量醫護培訓的具體安排。”
“人員統計完成了？”
“已經完成。”
江馳將手機上的資料開啟。
“科室全體醫護人員的資訊都在裡面。根據大家的基礎和需求，我把培訓內容分成幾個方向，不能讓所有人從同一節基礎課開始。”
杜俊接過手機，認真翻看。
“想得很周全。”
“另外，講師我也初步聯絡好了。”
“都是誰？”
“市立第一醫院的沈沐淵醫生，市中醫院的梁劍醫生，還有市婦幼醫院、第二醫院和第三醫院的幾位資深中醫大夫。”
”。向方同不責負別分以可，錯不都力能課授和驗經床臨，識認時訓培加參城省在我人些這“：道說馳江
。刻片索思俊杜
”？排安麼怎間時，課講來們他讓果如“
”。配分長專的家大據程課，期五十排安期週訓培個整，訓培展開日週每議建我“
。頭點了點俊杜
”。忙白家人讓能不，擔承院醫由，算結價市照按用費訓培。排安便方，息休人數多大日週“
”。的慮考麼這是也我“
”。定麼這就那“
。下兩了敲輕輕上面桌在，筆起拿俊杜
“。責負院醫，算結價市照按用費，期五十共，訓培日週每“
”。案備務醫到，份一理整單名師講和程課把後以去回你”
”。好“
”。通時及你邊那師講“
”。題問沒“
。息訊步同裡群師講的立建前之在，機手出拿馳江，後室公辦開離
”。責負方院由排安關相，勞酬課講付支價市照按院醫。家大給發後稍向方課授，期五十共，日週每為定確步初間時訓培，位各“：馳江
。來起鬧熱便裡群，去出發剛息訊
”。了知通發於終任主副江“：傑文劉
”。開不在實診門時平，以可日週每“：劍梁
”。題問有沒，療治病見常和證辨科責負邊這我“：淵沐沈
”。容礎基的救急合結醫西中些一講以可我，有果如？嗎排安要需向方診急“：偉宏陳
”。閒清定一不也末週院醫婦，死定間時把前提要過不，程課備準以可我面方兒婦“：盈盈韓
”？高越勞酬，高越歷資是不是？思意麼什是算結價市按，訓培的期五十“：泰張
