南宮沐珩顯然也來了興趣。
季太傅家的小公子，不好好讀書，卻擅長木工榫卯，這件事實在有趣得很。
他似笑非笑地看了季太傅一眼，開口問道：
“季太傅，你可從未跟朕提過，你季家還藏著這麼一位能工巧匠。”
季太傅的老臉一陣紅一陣白，跪下奏道：
“陛下，老臣慚愧。
那孽孫不學無術，整日里鼓搗這些奇技淫巧，荒廢詩書，老臣實在無顏在陛下面前提起。”
南宮沐珩擺了擺手，語氣平淡卻不容置疑：
“太傅此言差矣。
詩書禮樂固然是治國之本，但水利農桑關乎國計民生，同樣是社稷之重。
你這孫兒有這般本事，若只一味逼他讀聖賢書，反倒是明珠暗投了。”
季太傅被陛下這一番話說得啞口無言，跪在地上久久沒有起身。
謝硯見狀，趁熱打鐵，再次跪地奏道：
“陛下，臣還有一個請求。
此番前往北地實地勘察水利，臣懇請陛下准許季星辰隨行。
這少年於榫卯木作一道天賦異稟，對水車結構的理解遠超工部匠人，若能在實地參與測繪和方案推演，必能事半功倍。”
這件事情，他已經事先問過了季星辰的意見。
他也說了，願意跟著他一起去北地把自己會的東西用在實際中，他願意為北地的老百姓們獻出自己的一份力量。
他說，與其整日被祖父關在書房裡讀他不喜歡的書，還不如跟著謝大人去北地長長見識。
這個微型水車做成功的那天，謝硯與季星辰這個年輕人在書房裡聊了許久。
他欣賞他的才氣，不想他的天賦被埋沒。
但是，也還是和他說了許多心裡話。
至少，他因喜歡的木作荒廢學業這件事情，他是不贊成的。
他自己是從寒門一步步走上來的，他知道普通人能有個讀書的機會多麼不易。
所以，他希望他能珍惜，只是，這孩子從小在京中嬌生慣養著長大，沒有見過民生之苦，沒有見過底層百姓的不易。
有些事情，只靠說教是沒有用的。
也許，親自去北地看一看，對他來說，是一個不錯的選擇。
可能，只有自己親身經歷過，才會珍惜吧。
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