另一邊，宋倩受到刺激後，變得更加暴躁易怒。
她本來就有強迫性人格障礙，再經歷這張峰搞的這些事，無處發洩的她，只會發洩在自己的女兒英子身上。
就張峰那邊剛把喬衛東送走，宋倩家的門鈴就響了。
李萌按著電話裡說好的，上門家訪。
開門一看是班主任，宋倩臉上還擠出點笑，把人往屋裡迎。
“李老師，快進來坐，吃飯了嗎？沒吃我給你下碗麵去。”
“吃過了，宋老師你別忙活，我坐會兒就走。”
李萌把包放在沙發扶手上，自己也跟著坐了下來。
英子在自己屋裡聽到班主任來家訪，出來打了聲招呼：“李老師好。”
李萌笑著道：“英子你好，我和你媽聊幾句，你去學習吧，沒事的！”
英子看了眼母親，點點頭回到自己屋裡。
李萌雙手接過宋倩遞過來的茶水，道了聲謝，話頭也跟著轉到正事上。
“宋老師，我今天過來，主要是想跟你聊聊英子的情況。”
宋倩點點頭：“您說，您說。”
“英子是我一直帶過來的，我對她的學習能力是很清楚的，這兩次月考，英子的名次掉得有點厲害，之前一直穩定在年級前幾，上次都到了班級倒數，數學和理綜都有退步。”
宋倩閃過一絲尷尬，勉強笑道：“老師，孩子最近確實因為一些事分心了，我後面會好好督促她學習，下次一定不會讓您失望。”
“孩子現在精神頭不太對，上課走神，黑眼圈也很重。”
李萌頓了頓，抬眼看著宋倩。
“宋老師，我說句直話，你別不愛聽。孩子這個狀態，跟家裡的教育方式怕是有關係，您那個影片，我也看到了，給英子的壓力太大了。”
這話一落，宋倩的臉當場就拉了下來。
“李老師，你這話我就不明白了。我自己的女兒，我天天盯著她吃、盯著她學，倒盯出毛病來了？”
李萌看著情緒有些激動的宋倩，搖搖頭：“我是覺得，孩子還是應該勞逸結合，該放鬆的時間要有放鬆的時間，孩子也是人，不是上了發條的機器，總得有個喘氣的時間，不能一直繃著一根弦，這樣，這樣很容易出問題。”
“就比如英子喜歡航天，她學習之餘，看看航天類的書籍之類的。”
宋倩一下不高興了，這是看了自己影片裡把英子喜歡的航天書籍撕了，打抱不平啊！
“宋老師，馬上高考了，我也是老師，我知道這個關鍵時刻什麼該做，什麼不該做，她稍微鬆懈一口氣，就有一操場的考生超過她！”
“高考重要，可孩子的……”
宋倩一抬手，把李萌的話打斷，“我手底下送出去多少清北，多少985，李老師，論教書，論帶學生，我不算外行吧？”
李萌皺著眉：“教學生和教自己孩子，是兩碼事。”
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