林初看著招聘部門整理出來的人才統計報告，沉默了很久。
她發現了一個此前沒有認真思考過的問題。
華夏國這些年培養了大量理工科人才。
從本科到碩士，從碩士到博士，每年都有大量年輕人進入人才市場。
他們中的許多人在學校裡接受了系統的專業訓練，擁有紮實的理論基礎，也具備一定的科研能力。
可是，人才培養和產業崗位之間，並不總是能夠順利銜接。
一些細分領域的高階研發崗位數量有限。
一些企業的研發投入不足。
還有一些企業更願意把資源集中在短期回報更快的業務上。
於是，就出現了這樣一種現象：
一邊是高校培養了大量優秀的理工科畢業生。
另一邊卻是部分畢業生找不到與專業匹配的工作，只能進入低附加值崗位，或者從事與所學專業關係不大的工作。
有人讀了五年博士，最後去做與研究方向關係不大的技術支援。
有人在實驗室裡研究了多年材料，畢業後卻找不到真正能夠開展產業化研究的企業。
有人掌握晶片設計知識，卻只能在有限的崗位之間反覆投遞簡歷。
林初看著那份報告，忽然問張羿：
“你覺得，我們國家在晶片技術上一直被國外卡脖子，是我們國內真的缺晶片人才嗎？”
張羿認真思考了一下。
“不能簡單地說缺或者不缺。”
“如果是某些高階晶片架構、先進工藝、EDA工具和高效能封裝等方向，真正擁有豐富產業經驗的人才仍然比較稀缺。”
“但從整個理工科人才儲備來看，我們確實有相當數量受過良好教育的畢業生，只是他們未必能夠找到與專業能力相匹配的研發崗位。”
林初點頭。
“也就是說，不是所有人都沒有能力，而是產業平臺和崗位數量沒有完全跟上人才培養的速度。”
“可以這麼理解。”
林初看著螢幕上的一份份簡歷。
忽然，她笑了。
“那對我們來說，這不就是人才儲備嗎？”
張羿一愣。
：道說續繼初林
”。才人的面方化自和理管源能、試測、裝封、造製進先、置裝、料材要需還來未，才人計設片晶要需在現們我“
”。位崗的力能業專揮發正真供提人些這給夠能就，來起立建步逐向方些這把們我果如“
”。發開案專和證驗技、究研礎基責負士碩和士博的輕年，隊團帶責負師程工的驗經有“
”！了才人費浪太直簡那。作工的關無業專與份一找尋到能只後以業畢才人的歷學高讓是不而，案專做起一們他讓“
。來起真認漸漸神眼，完聽羿張
”。助幫有常非會展發期長的司公對，系發研的樣這起立建夠能果如“
。頭點初林
”。思意個這是就我“
。子日的作工司公產地房城容在經曾己自起想
。生業畢專大的通普個一是只，候時那
。任責卸推導領、戶客搶事同忍要還至甚，飯吃陪、話電打、戶客跑要，同合份一下簽了為
。的人丟麼什有作工的經曾己自得覺不並
。臺平的適合要需，揮發的力能人個，楚清也但
。愁發租房的室下地為在還今至能可，場農間空有沒果如
。擇選的新個一供提人多更為力能有，在現而
。者理管變都人有所把要需不
。才天為都人個每要需不也
。值價造創能就，來出用正真識知的學所己自把會機有們他讓，置位的適合在放人的適合把要只
。劃計聘招才人了整調新重門部聘招讓後隨初林
