東郭航停頓了一下，平時在老師裡面算公認的老實厚道，他此刻的眼睛格外犀利。
“接下來一個月，我們全班要出去培訓，不在學校。”
“啊？！！”
“出去不在學校？”
“東老師，認真的？”
“培訓什麼？”
下面一個個學生明顯激動起來，大大小小的聲音交錯，不少人臉上帶著紅潤，有人期待，也有人擔憂，還有人嫌麻煩。
“教你們電工，還有接水管。”
“啊？？”
“不是！培訓當電工，老師？我們是機電一體化，怎麼說跟電工也搭不上關係？”
“平時是搭不上，但是這個課題搭得上。放心，不止你們培訓，我們老師也跟著培訓。”
“……”
“……”
眾學生面面相覷，就聽到老師通知。
“等你們這節課放學後就回去收拾東西，準備一下，我們後天出發，到時候酒店和伙食，班裡面出。你們最好帶幾套衣服，到時候可以換。接下一個月咱們就封閉培訓，不回學校。”
“封閉培訓——”
學生們聽得又激動，又忐忑。
怎麼辦，也沒出去過呀。
像之前請外面的工人進來當老師培訓，也是老師挪窩，他們不挪窩，這時候是全班一塊挪窩。
此時另一邊。
汪英彥正面色嚴肅，和校長陳述面對面，隔著中間一張辦公桌。
“校長，今年這個學期，別的班都有些成果，機電班沒有，我回去我們專業的老師好好商討後，認為還是學生以及我們自身教學能力有部分不足。需要進修。”
“進修？”
陳述有些詫異，示意他繼續講。
“我算下日子，這個學期也就剩下一個月多幾天，我想接下來一個月，全體機電班老師和學生一塊去培訓。培訓費，我們班裡的實踐金還有些，之前申請的創業專案金也有些。算了一下應該是夠用的。”
“等等，汪老師，你的意思是接下來一個月，你們全體都去？”
“對！”
“校長，這就是我想跟你彙報的，大致的想法、培訓流程是這些，您看看”汪英彥拿出率先做好的檔案，恭敬地遞給對面。
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