“大家不用慌，他們就是想借著舉報核查來拖延我們進度，打亂我們開班計劃。
只要咱們本身底子乾淨、所有事情依規辦事，這種誣告就傷不到根本，只是會耽誤一點時間。”
顧硯沉吟片刻開口：“古方堂這一手先發制人，就是算準很多創業專案手續不完善，一旦被監管上門核查，專案很容易直接擱置。
他們想利用這段時間差瘋狂擴張招商，儘可能多吸納加盟商，搶佔市場。
單純被動防守不行，我們要主動打出我們的聲音。”
蘇清鳶眼睛一亮，立刻明白顧硯的想法。
與其花費大量精力來回和謠言、舉報拉扯辯解。
不如直接把公益課堂這件事透明化、公開化，把幫扶普通家庭這件事實實在在展示在大眾眼前。
用真實行動塑造口碑，老百姓眼睛是雪亮的。
“我有個想法。”蘇清鳶看向眾人。
“首期公益食療科普課，我們可以適度對外開放，允許本地媒體過來簡單紀實拍攝。
全程公開教學內容，不誇大、不營銷。
實實在在展示我們教大家辨別食材、學習居家調養知識。
讓所有人都看得清楚，我們做的不是圈錢招商，是惠民幫扶。”
“這個思路很好。”顧硯點頭贊同。
“我安排對接本地民生類媒體，主打普通人學手藝、公益科普這個方向，不炒作流量，只記錄真實課堂日常。
這樣一來，古方堂再想隨便造謠舉報，大眾心裡自有評判。”
小寶聽到可以上課，興奮舉手：
“媽媽！我上課也可以幫忙，幫大家辨認山藥茯苓！這些我都認識！”
蘇清鳶笑著摸他腦袋：“可以，咱們小寶就是課堂小小助教。”
接下來兩天，眾人緊鑼密鼓加緊籌備首期公益課堂。
教學場地就設在藥膳館大院，長木桌整齊排開，上面擺放各類乾製藥食同源食材。
貼上簡易易懂的標籤，沒有花裡胡哨的裝飾，樸實接地氣。
報名的學員除了王桂蘭之外，還有幾位寶媽、家裡收入微薄的婦女，一共十幾個人。
開課當天，幾名民生紀實媒體記者如約過來拍攝記錄，沒有長槍短炮大肆圍拍，只是安靜記錄課堂實況。
蘇清鳶站在桌前，沒有講晦澀難懂的醫理，全部用大白話授課。
“大家記住，食療是調養身體，不是治病。
比如說很多人家裡老人有三高，不要到處去買號稱能夠降壓降糖的神藥食療包。
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