裴驍放下器材袋，長長吐出一口氣。
“總算不用再抬著它了。”
籠裡的潮甲獸猛地頂了一下護欄，震得籠門哐當作響。裴驍看了它一眼，反倒笑了起來。
“還有這麼大力氣，看來咱們沒把它折騰壞。”
同批各組的驗收結果陸續送來。教習檢查過目標與器材，又核對了現場記錄，隨後將四人的成績提交。
“顧長夜這一組，本批最高評價。”
附近正在收拾東西的學生紛紛抬頭，有人走近看了眼籠裡的潮甲獸，又望向顧長夜四人。
裴驍立即湊到成績頁前，連手裡的空網袋都忘了放下。喬嵐看清結果，也鬆了口氣，抬手把被海風吹亂的頭髮攏到耳後。
顧長夜看著那一欄評價，面上浮起幾分笑意，緊繃的肩背也隨之放鬆下來。
昨天在圖書室商量捕獲辦法時，他們就想把這一門實踐做好。今天遇見另一頭異獸，換了分工，損了一根固定樁，最後仍將完整的目標帶了回來。
教習把個人記錄一併交給他們核對。
喬嵐的追蹤與佈網、韓崢對捕獲目標的持續控制、裴驍封堵回水路線與承受衝撞的表現，都分別記在各自名下。顧長夜除了戰鬥表現，還被單獨記下了臨場指揮的貢獻。
“外面那頭回來時，你沒把韓崢也調過去，這一點做得好。”教習看向顧長夜，“目標已經套進網裡，只要有人把最後一步做完，你們就不用兩邊都打。撤人的路也一直留著，出了變化還能退。”
顧長夜點了點頭。
“他們那邊已經快收好了，我和裴驍先擋住，正好能接上。”
教習確認完記錄，將材料收起。
“回校以後，你們可以登記固定實踐組。願意繼續一起上課，就把名單交過來。”
韓崢沒有多想，直接把學生證遞給顧長夜。
“還是咱們四個吧。今天怎麼配合都試過了，後面沒必要再換。”
喬嵐也取出學生證，放到一起。
“你當組長，我沒意見。以後選實踐課，提前在群裡說一聲就行。”
裴驍正在收拾盾帶，聞言抬起頭。
“我也不換，下一次還一起。”
顧長夜看過三人，接下了學生證。
“行，那我去登記。後面的課咱們一起選，時間合適再報。”
回校的車上，裴驍靠著座椅補覺，韓崢低頭擦去槍桿上乾結的泥沙。喬嵐把上午拍下的幾張照片發進群裡，其中還有一張，是四人合力將潮甲獸抬上石坡時，岸邊老師替他們拍的。
顧長夜點開看了片刻，將照片存了下來。
這次沒有完成任何擊殺，但他們想帶回來的目標已經在車後，最高評價也實實在在落到了四個人名下。
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