“林小公爺既有今日這般才學，為何前面縣試、府試、院試三場，反倒沒奪第一？”
這話問出來周圍不少人都豎起了耳朵。
恰好人群裡有人對林家的舊事頗為熟悉，聞言摸了摸鬍鬚，緩緩道：“這便是諸位有所不知了。”
眾人看向他：“你知道不妨走兩步出來說說。”
那人也不客氣，倒真揹著手出來走兩步，說道：“據我所知，小公爺年幼之時，林公初次外放山東任按察副使，林家舉家隨任。”
“後來林公又遷北平布政使，再後來靖難兵起，天下動盪，兵戈四起，林家數次遷徙。”
“小公爺少年時期，讀書之地換了又換，哪裡能像京師士子這般，從小守著一張書案安安穩穩讀上十年？”
“經義根基有所耽擱也屬尋常，後來天下安定，林公位漸尊貴，國公府又延請名儒教導，小公爺年歲漸長學問自然日進。”
“所以早年童試幾場沒有獨佔鰲頭，並不奇怪。”
周圍眾人聽完，紛紛點頭：
“原來如此。”
“這倒說得通。”
“靖難那幾年，確實哪裡還有安生日子。”
有人甚至生出幾分感慨，原本還以為這種國公府貴公子，從小就是名師環繞，衣來伸手，讀書條件樣樣齊全。
如今聽來，人家小時候同樣跟著家裡東奔西走，甚至碰上天下大亂。
這麼想來倒覺得這三元的分量更足了幾分。
只是外人只知其一，不知其二。
林翊真正開始在科舉場上猛然顯出優勢，是從鄉試開始。
恰好是林川在永樂六年以後，提議在鄉試、會試中加重實務策問。
這類時務策論恰好是在林川身邊耳濡目染的林翊所長，這才在應天府鄉試脫穎而出，一路走到今日。
林川當年推動科舉改制，本意是替朝廷挑真正能辦事的人。
多年以後，第一批吃到這套新規最大好處的人裡，竟有自己的親兒子。
真是自己出的題型，最後把兒子送上榜首。
好在考題不是林川出的，否則真是跳進黃河都洗不清。
……
與此同時，東園別院。
外頭的喧囂還沒有完全傳進來，林翊已經從府中僕人口裡得知自己被欽點為狀元。
他聽完之後，並沒有想象中那般狂喜。
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