幼孤，寄養於姑母家中。
姑母待之甚厚，然此女早慧敏感，深知寄人籬下之艱，唯恐一言一行添累親長，遂自幼斂聲屏氣，養成怯弱畏人之性。
及長，為證己用，苦修醫道，得嚴師護持，終成國手。
寫罷生平，嬴政重新蘸墨，繼續往下記錄她入秦以來的功績與言行。
初至上林苑，進基因修復液一支，滌清朕體內積毒，修復受損脈絡，解連夜蝕心劇痛。
歸宮途中及雜物房內，兩度剖析朕心疾。
初授五官感知之法以止焦躁，後知咸陽宮中紙張、高爐、水車諸物皆系前人遺存，易引追思，遂改授易念之策。
器物雖死，其用乃活。
逝者非滅，實借百工萬物存於秦土，替朕牧守四方。
後世謀者算準朕性情剛強多疑，難容強勢國手說教，故擇此怯弱溫良之女入秦，使朕自斂鋒芒、卸去防備。
此跨世陽謀，深得攻心之妙。
筆鋒不停，嬴政在紙頁後半段記下太醫府之事。
入太醫府三日，未借刀兵之威，僅憑兩碗卵蒜濾液止役夫急瀉，折服太醫令錢諭明以下太醫府所有醫官。
獻本土量產藥物製備規範，取石蜜、豬膏、生石灰、艾葉、露蜂房等大秦易得之物，定標準工序，成十餘種軍民急需良藥，廉價而速效。
又獻三級公共衛生防疫體系施行細則，合朕新立之州郡縣三級官制，創半農半醫免除徭役之法，使防疫之政直達鄉里。
寫到這裡，嬴政手腕微頓。
在目前所記內容的末尾，他落下了兩行定評。
此女平素見人未語先怯，然一涉醫理、立於傷患榻前，則目光如炬，號令森嚴，雖滿堂白首老醫亦不敢仰視，實具大醫之風骨。
最後一筆收鋒，嬴政將毛筆擱回筆架上。
寫完之後，嬴政並沒有著急將火種錄放回去，反而又重新拿出了一枚空白的木牌，接著又拿出了一把刻刀。
嬴政也沒有著急下手。
他一手拿著木牌一手拿著刻刀，轉頭將視線望向窗外。
感受著從窗縫中透出的絲絲涼意，嬴政思考片刻後才將視線收回，接著開始著手刻制木牌。
嬴政的手腕漸漸發力，木屑也隨之掉在地上。
“008......”
刻完編號，他將木牌翻轉，接著又緩緩落下四個字。
使民病有所治，疫有所防，生有所衛。
此乃......
”......生......以......朕......授“
。屑碎的留殘上牌木掉吹輕輕政嬴，後之完刻字個四後最
。衛所有生，防所有疫，治所有病民使
。位原了回放錄種火將又後然，上架牌木了到放牌木枚這將來起站著接
......
。去走外臺滿小著朝步邁，燈銅的上案矮起端才政嬴，後切一這完做
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......去走向方的殿寢朝夜著迎步邁，好鎖地合嚴扉門將，去出了走門府開拉後隨
