“嗯嗯嗯，孩子是很聰明的，很聽話的，哈哈哈……”
簡單聊了一會兒，陸謙又結束通話一位家長的來電。
班級成績達到年級第一，學生成績進步，又引起家長一番激動，紛紛打來電話感謝。
雖然電話沒有上次那麼密集，但也讓陸謙說得口乾舌燥。
“都是好家長，好孩子啊。”
陸謙感嘆一句，喝水潤潤嗓子，目光落在面前桌上的筆記本，上面寫寫畫畫。
晚自習的時候，有獲得陪讀搭子資格的學生就已經把需求和他說了。
席文靜能獲得三個陪讀搭子，但都選擇了不同形態的娘口三三，其中一隻選擇了變回原形的斑，也就是一隻巨大的白色狐狸，威武霸氣。
這姑娘是真喜歡啊。
許諾文則是又選擇了霍格沃茲的貓頭鷹，朱薇瓊，小巧但精力旺盛。
其他同學也是選擇了各自喜歡的陪讀搭子。
木頭已經提前買好了，但陸謙不打算先做陪讀搭子。
先給有進步，但還不夠獲得陪讀搭子資格的學生寫親筆祝福語吧。
硬卡片也是提前買好的，書寫則是選用了細毛筆。
在草稿紙上寫了幾個字，找找感覺，陸謙靜下心，開始給第一個學生寫祝福語。
【追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山】
字型選用了行楷，靈動端莊，末尾則寫著贈某某某學生。
…
很快，一個多小時過去了。
陸謙放下筆，扭扭酸澀的手腕， 目光落在旁邊攤開的卡紙，呼了一口氣。
“總算是完成了。”
還好歷史上的文人墨客留下不少優美詩詞，自己也想了一些適合學生的祝福語，這才順利寫完，沒有一個重複。
給女生的，末尾還加上了一些可愛的顏文字；
字型也根據祝福語的意境做出細微的更改。
就好比這句【長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海】，陸謙就寫的豪放了一些。
站起來活動了一會兒，又坐下把這些卡片收集起來。
陸謙露出一抹笑容，他也有點緊張，無論是班級活動、陪讀搭子、還是手寫祝福語，都是他想送給學生的。
“希望他們會喜歡吧。”
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