最興奮的還是孩子。
一群小學生揹著書包站在路邊，嘰嘰喳喳討論個不停。
“聽說今天來的兵，一個人打敗了很多壞人！”
“不是壞人，是演習！”
“演習就是假的打仗。”
“那二等功是真的嗎？”
“當然是真的！”
“二等功是不是比三等功厲害？”
“肯定啊，二比三小，所以二等功更厲害。”
“那一等功呢？”
“一等功最厲害。”
“特等功是不是比一等功還厲害？”
“應該是。”
“那他為什麼不直接拿特等功？”
旁邊一位老人聽不下去了。
“你以為軍功是考試分數，想拿多少拿多少？”
另一個孩子說道：“我爸說，二等功特別難，全縣三十年才出了一個。”
“那等會兒能不能找他簽名？”
“他又不是明星。”
“他比明星厲害！”
“明星不會打槍，他會！”
“我以後也要當兵！”
“你先把作業寫完吧，昨天老師還讓你站牆角。”
孩子們討論得熱火朝天。
吳漢峰坐在車裡，聽著路邊不斷傳來的聲音，心情也有些複雜。
以前他四次入伍，很多人把他的經歷當成笑話。
今天，附近幾個村的孩子卻站在路邊，把他當成了榜樣。
這大概就是軍功章除了榮譽之外，另外一種意義。
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