“阿雅？看到了嗎？是不是很像？”
阿格萊雅想了想，打字回覆，
“像。非常像。”
發完，她把石板擱在桌上，站起身走到窗邊。
窗外是奧赫瑪的夜景。
黎明機器現在經過時代的發展研究，倒是可以轉變模式，不再永恆亮著，可以自由調節白天和黑夜。
現在已經轉成了夜間模式，光芒柔和了很多，街道上零零散散亮著幾盞燈，偶爾有人走過。
阿格萊雅站在窗前，看了很久。
她想起賽飛兒小時候的樣子。
小小的一個，貓耳朵豎著，尾巴翹著，
後來那小貓長大了，學了寫字，學了偷東西，學了說謊，學了怎麼在這個世道里活下去。
她教了賽飛兒很多東西，賽飛兒也教了她很多東西。
比如怎麼跟街頭的小販砍價，比如怎麼從一群野貓手裡搶回自己的東西，比如怎麼在被人騙了之後還能笑出來。
再比如.....
怎麼讓一些人‘有尊嚴’的活下去。
當年賽飛兒各種小偷小摸得到的利衡幣，都用於去救助一些貧困的孩子們。
阿格萊雅也偷摸跟著賽飛兒去看看她到底在做什麼，於是看到了賽飛兒和那些孩子們們打成一片，有說有笑的樣子。
她後來想資助那些孩子們，讓他們有一個正常的人生，但那些孩子們卻並不領她的情。
孩子們認為這是阿格萊雅的施捨。
而對於一些自尊心極強，並且處於青春期的孩子們來說，他們是絕對難以接受這種，他們所認為的‘施捨’的。
這困擾了阿格萊雅相當長的一段時間。
她有些搞不明白，同樣是幫助，為何賽飛兒就會被那些孩子們接受，她卻每次都會被委婉拒絕呢？
孩子們不是不記得她阿格萊雅的‘好’，但孩子們就是不肯接受她的幫助。
後來，阿格萊雅時常跟著賽飛兒，倒是也看出了一些端倪。
因為賽飛兒對於那些孩子們來說是‘同伴’，而阿格萊雅對那些孩子們來說，是‘高不可攀的奧赫瑪領導者’。
在其位，想要謀其事，就要在合適的角度去思考問題。
她是如今奧赫瑪的領導者，就要在奧赫瑪這一整個層面，去改變這個環境，
這樣，才是她這個領導者正確幫助那些孩子們的方式。
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