江照水轉移話題方法有效，終於回答那個問題：“所以，現在壓力小了一點嗎？只要朝著目標走，贏過自己就行，你的競爭對手只有自己。”
江望舒被安慰到，躺在床上開擴音。
“好吧，你說的對，我目標是保底 640，衝刺 700，分數段跨度好大，目前還在前進中。老師想讓我考慮強基計劃，但計算機和資料科學需要物理和數學，跟強基不完全重合，所以我拒絕了。”
“相信你的判斷，以當前學分來說，只要穩住，上次你說的三個目標學校之一肯定能拿下。”兄妹倆對於志願報考，認真談過多次，包括江望舒的未來目標和專業，彼此都很清楚。
“你說的對，哥，我不能這麼早就壓力自己，我要保持勁頭，超越自己！不跟別人比！”
學霸安慰自己就是快。
“沒錯。”江照水翻看自己特意蒐集的資訊，想到一個：“要不要趁假期，報一下一對一英語加強？英文和語文成績，對最終排名提升影響也不小。”
“語文不需要，能提分的點只在理解和作文，我自己把握。英文需要，那就麻煩哥哥啦。”
江照水的語言在名義上都是自學或公司找老師教的，而他的老師，是公司重金聘請的名校教授，不論從教學思路還是知識廣度上，都是普通培訓機構所不具備的超高質量。
而他現實情況中的語言應用能力，也成了老師們的活招牌。
公司和周圍人都非常滿意，江望舒更是最早獲益的人之一，跟著哥哥吃了不少小灶。
“行，你明天找下斌哥，儘快安排時間。”
“謝謝哥！”
……
《零號候鳥》正式上線隔天，江照水正在教室裡上課。
大學生的身份被重新拾起，課業進入正軌期，理論課與實操課並行，對於階段性請假的學生來說，密集度很不友好，因為這不是高中以前的單打獨鬥式學習，而是配合。
視唱練耳、芭蕾舞、表演、聲樂……課程內容自有邏輯，每個知識點環環相扣，這節課的內容可能一兩週後就會應用於實踐。
考核隨時隨地，即便以前有基礎，也要打散重來。
重拾校園快樂第一步，就是找回學生的感覺。
彼時此刻，兄妹倆終於共情了。
雖然努力的內容和方向不同，但努力的狀態和心態極為相似。
那天上午他有課，一節《中國現當代文學》。
階梯教室裡坐了百來號人，他坐在最後一排靠牆的位置，戴著口罩。老師點名點到他的時候，前排不少人回頭看他，有小聲討論，但沒真的上來打擾。
他在這個學校裡上了快一年課了，同學早就過了新鮮勁兒，最多偶爾有人偷拍他上課的樣子發朋友圈，配文“我和頂流做同學”，收穫一些不值錢的贊。
但今天不一樣，那些人看的時間有點久，課堂上的嗡嗡聲也有點大。
他有點坐不住了。
手機調了靜音，但一直在震，全是一條接一條的新訊息。
頭像剛跳出來就被下一個頂掉。
。人驚房票日首他喜恭在都，”喜恭“發在都，人的接對邊那方牌品個幾有還，組務商司公、們友隊、揚周飛周，思思，娟韓，斌王
。息訊看、機手刷下之睽睽目眾，度程種這到大心沒他，睛眼雙多麼這上課但
。人閃飛啟門後從就腳後他，門出他腳前授教，課下到捱易容好
。移瞬的開麼怎人這清看沒也，的位座排同遠不他在坐便即，們學同的室一同
。了沒就人，下一的唰
。索利又確效高，習演警特像的完作列系一，門關車上力助跑短，力發的人驚和力的沛充當相了來帶他給是就，好的歇停不從練訓能
”？多日首猜你“：興的住不裡氣語，了來就話電斌王，子車發剛機司
