林鶴手指在螢幕上劃拉了兩下，一條新推送跳了出來。
【龍場悟道的王陽明！】
天幕下，各朝的百姓剛吃完了午飯，正三三兩兩地歇著。
一個書生髮了條彈幕：“王陽明？可是那個平定寧王之亂的王守仁？我聽說過他。”
旁邊一個秀才接了句：“心學嘛，致良知，知行合一，我背過，可說實話，沒真明白。”
林鶴看著天幕上那些彈幕，笑了一聲：“你們別急，我先給你們看一段影片，再慢慢講。”
畫面從龍場洞口的青苔慢慢拉遠，順著時光長河溯回，鏡頭停在成化八年浙江餘姚的一處書齋，窗邊一個少年正對著院裡的翠竹發呆。
【明成化八年，王陽明出生在浙江餘姚一個官宦世家，傳說他誕生那天，祖母夢見天神衣緋玉，雲中鼓吹，抱一赤子從天而降，所以給他取名叫“雲”，還給出生的樓起名叫“瑞雲樓”。
可這個帶神蹟來的孩子，長到五歲還不會說話，直到遇見一個路過的得道高僧，摸著他的頭說“好個孩子，可惜道破了”，祖父給他改名叫“守仁”，他才一下子開口說話。】
“五歲不會說話，一改名字就會了？這跟咱們村頭那個二柱子一樣，三歲不會走，他奶奶給他換了個鞋，第二天就滿地跑了。”
“那不一樣，人家是神蹟，二柱子是鞋不合腳。”
【少年時候的王陽明，就和別的讀書人不一樣，大家都對著經史背八股，準備考科舉做官，他卻拿著劍練騎射，讀兵法，還對著私塾先生說“我將來要做的，是聖人”，把先生嚇了一跳，只當這孩子說瘋話。】
孔子在天幕那頭捋著鬍子，“這少年說要做聖人，志向不小啊！”
孟子：“孔子說人人皆可為堯舜，這少年的話，倒也不算瘋，只是知易行難。”
老子坐在函谷關的城樓上，發了條簡短的：“大器晚成，五歲不語，未必是壞事。”
【十八歲那年，他跟著父親去江西，路上拜謁理學大師婁諒，婁老先生跟他說“聖人可學而致”，一下子戳中了他的心結。
回去之後他就對著院子裡的竹子“格物”，想格出朱熹說的“天理”，對著竹子不吃不喝坐了七天七夜，啥都沒格出來，自己還累得大病一場。】
朱熹本人坐在白鹿洞書院裡，看到這段，面色微凝，這小子怎麼就揪著我的理學不放呢！
這種情況不亞於新學弟入門找到師兄的論文說怎麼復刻不出來實驗資料怎麼不對啊？
“格物致知，窮理盡性，此子格竹七日，病倒無功，格物非對著死物枯坐，須在事上磨，在書裡求，在待人接物中體悟，他後來能悟，說明他還是從這條路里走出來了。”
陸九淵在天幕那頭看到朱熹的彈幕，發了條：“朱公，爭了一輩子，我說心即理，你說性即理，如今這後生格竹無功，倒像是老天爺替我說了句話。”
天幕下，有人不理解，對著竹子還能傷身體
“格竹子格到吐血？這也太實在了。竹子有什麼好格的？”
“你別說，我當年考試的時候，對著書本也這麼幹過，三天沒出門，第四天差點把書燒了。”
“你那是學不明白惱羞成怒了吧。”
【之後兩次考科舉落榜，同考的人都沮喪，他卻笑著說“你們都以落第為恥，我以落第動心為恥”。
二十八歲終於考中進士，進了刑部做官。】
蘇軾在天幕那頭正在啃一塊從林鶴那兒帶回來的壓縮餅乾，看到這句，把餅乾擱下了，發了條：“以落第動心為恥，這人厲害啊，這話我年輕時候怎麼沒想過？我當年落第都有點鬱悶的，好在後面我調整好第二次就考上了。”
”。的胖寬心，喝喝吃吃能還方地的別到貶被，的差不也境心的你，哥“：句了回轍蘇
