唐寶珠聲音弱弱的：
“就是說，有沒有一種可能，《十三中學異聞錄》的遊戲構建師遠在天邊近在眼前。”
呂雅琴張大嘴巴，康陶寧也帶些震驚地睜大眼。
“寶珠，難道你就是那個寶珠？”
彭採春不玩恐怖遊戲，尚不知道《十三中學異聞錄》在恐怖圈掀起的風浪，見幾個舍友的對話，不禁猜想到。
唐寶珠笑著點頭。
她懶得開馬甲，所以遊戲構建師取暱稱的時候，就選了自己名字的寶珠兩個字，簡單明瞭，一看就知道遊戲是她製作的。
“啊啊啊！”
康陶寧猛地跳起來，然後飛撲到唐寶珠身上，環住她的腰。
呂雅琴也左看看右看看，彷彿要將唐寶珠看了個透：“都是兩隻眼睛、一個鼻子、一個嘴巴，寶珠，你咋這麼天才呢！”
“咱們才開學，你就已經是lv2構建師了？”
“僥倖僥倖。”唐寶珠哈哈一笑。
當天四個人聊到很晚，主要是康陶寧與呂雅琴纏著唐寶珠問她這個遊戲的靈感來源，並一起“討伐”她在遊戲中設計的那些壞心思，控訴她們這些天受的驚嚇。
連帶著彭採春都拍著胸脯保證，她之後也一定會去玩這個遊戲。
第二日，早上8點。
彭採春準時敲響其餘三個舍友的門。
唐寶珠打了個哈欠，朝著彭採春比了個大拇指。
“我把早飯都買回來了，寶珠你們先吃吧。”彭採春靦腆一笑。
唐寶珠有些幸福地喟嘆一聲，咋能有這麼好的舍友。
“謝謝你採春，錢轉給你了。”
待四人吃好早餐，又收拾好面容著裝，她們一起出發。
她們都歸屬於遊戲構建專業一班，按照群裡的通知，今天早上9點要開班會，故昨晚上四個人就約好了一起走。
因著離上課時間還早，四人並沒有搭校車，而是慢慢步行至教學樓。
京都大學的早晨空氣更加清新，四周滿是來來往往的學生，卻絲毫不顯喧譁。
唐寶珠四人到教室時，裡面已經坐滿了一半學生。
看了看，走到第三排四個空座位挨著坐下。
說笑間，李凡也和幾個舍友一起走進教室。
他們坐到唐寶珠幾人後面一排。
”。心好安不就看一，的男那邊後“：道邊耳到湊，臂手的珠寶唐邊旁杵了杵輕輕，眼白著了翻琴雅呂
”。點遠他離們咱，確的“：答回聲小，指拇大個了比琴雅呂著朝，睛眼大睜微微珠寶唐
。笑一微微琴雅呂，話的他同認珠寶唐見
。敏很線視的量打種那對致導也，線視的心噁些一遇遭免難，顯明較比就條線起中初自琴雅呂，早育發為因
。目量打的口己自在留停次5至他過錯沒琴雅呂但，氣客雅儒偏也式方話說，子君人正來起看凡李然雖
。室教進時準員導輔，晚不分一，早不分一，鐘點九
。正周相長，髮短，衫長穿，人男輕年的歲03到不來起看個一是他
”。下一悉起一夥大讓是就，道知都家大來想，的目的會班個這天今，任主班的班一建構們咱任擔也時同，一之員導輔的業專建構戲遊是我，好們學同“
。式方絡聯話電及箱郵的他起亮時同上板黑慧智，棟文屈，字名的己自了紹介又，間話
。聲掌的齊整起響方下，間時頓停著趁
。紹介我自個一個一，始開號學從人等珠寶唐讓後然，聲掌下起抬手左，笑一輕輕棟文屈
