說完了差距，朱望東又提起了華國人的閃光點。
毫無疑問，智慧。
“同學們，全世界沒有任何一個民族，像我們華夏民族這樣富有智慧，我不是在吹。
從古代的四大發明，再到現如今的科研領域，我華夏在外的留學生，有很多都取得了非凡成就，國際上的一些競賽中，很多獲獎者也都是華裔。
這些都是有料可查的，我想問大家一個問題，你們應該都知道《永樂大典》吧，這位同學，你知道嗎？”
朱望東忽然看向一個學生，是個秀氣的女生，突然被朱望東詢問令她愣在原地，好一會才緊張的站起來。
面對如此多人的目光，十分緊張，點頭“嗯”了一聲。
“《永樂大典》是明代巨型類書，被稱作 “萬書之書”，《不列顛百科全書》稱它是世界有史以來最大的百科全書，涵蓋經史子集，天文、地誌、陰陽、醫卜、僧道、技藝之言，集百家之長。”
她說起話來一點不打磕巴，顯然對此十分了解。
朱望東點點頭，示意她坐下。
“同學們，你們是否想過一個問題，那就是在明朝滅亡之前，為何西方國家的科技發展平平無奇，甚至十分落後。
可明朝滅亡後，他們就像徹底爆發了似的，一個蘋果砸頭上就有了力學三大定律，偶然間就發現了蒸汽機的奧秘，甚至有人突然開智，創造了上百種偉大發明？”
這個問題，讓現場所有人都十分困惑，因為從未有人想過這些， 美西方的科學發展，和明朝，和《永樂大典》有什麼關係嗎？
就連學校的老師和教授，也是非常懵的。
朱望東知道，自己接下來說的話，可能會引起巨大非議，但他不在乎。
“首先我要說的是，那些偉大的科學家，他們都不是普通人，而是出身於貴族。
其次，他們說的很多東西，在《永樂大典》中都有提及到，甚至具體的製作過程。
最後，我想說，滿清入關後，為了奴役漢人焚燬了我華國很多珍貴古籍，《永樂大典》的部分內容，也被他們以各種手段運到了國外。
此後，美西方科技水平開始突然崛起，其中深意同學們不妨好好想一想。”
這話一齣，當場就有老師站了起來，臉色驚駭的問。
“朱先生，您的意思是，美西方的科學技術發展，是剽竊《永樂大典》，藉助我們老祖宗留下的典籍而來的？”
“這位是？”
“朱先生，這是我們物理系的高副教授。”
其他人怎麼想鄭校長管不著，反正他現在是熱血沸騰的，已經決定演講結束後，一定要好好研究下朱望東剛才那番話。
這個觀點朱望東並非自己發現，而是幾十年後，華國人自己發現的，而他自小在阿美出生長大，或多或少也瞭解一些內幕。
“高副教授，我並未這麼說，我只是想表達一個意思，那就是我們這個民族的智慧就是高，很多自然規律，老祖宗幾百上千年前就已經發現了。”
校領導和老師們尚且如此，更別說現場的學生們了，可以說朱望東剛才的那番話，徹底衝擊了他們的世界觀，很多人都在小聲議論。
媒體那邊也聽的很興奮，似乎發現了新大陸，將所有鏡頭一字不落地記錄了進去。
