《天才學霸:數學稱王》第189章 清溯計劃(2)

作者:前路何往·19天前

“能承載第一階段的研究容量嗎?”李青追問。

“當然可以,而且以後隨著研發階段的程序,它的容量會越來越大,這個問題可以隨時解決。”

“那就好。走吧,我們要解決的問題不在少數,先去工作室。”

皮克斯點點頭,最後兩人加快了腳步。

設計AI的地方,其實就是普通工作室,每個人工位上都有高效能計算機。

他們需要在這裡搭建框架,做出編碼,規劃任務等等。

當然,這只是在設計AI的表面,真正訓練AI的場地是機房算力場地,那裡才是AI功能實現的地方。

來到工作室,開始投入工作。

第一階段的任務是結構化知識庫,也就是給AI投餵無數論文。

但這些論文,李青要求必須是已經證明過、邏輯無誤的已投論文,對於尚存疑或者不明確的論文,建立存疑庫,將未證明的猜想或者偽證明放進這個題庫,並打上存疑標誌。

這樣無疑加大了眾人的研發難度。

其實,最開始對這一階段的目標,眾人並沒有討論,都預設為直接爬蟲全部文庫就是。

但李青堅決拒絕,並提出這個問題,只是說道:

“我們要做和市面上不一樣的,直接投入全部文庫,那就等於汙染我們的整個AI環境,那並不是知識,也不是我想要的。”

大家開始對這個方案進行詳細規劃,分類不同區域,最終落實到規劃書上這一新階段的要求。

而真到做起來的時候,李青發現工作量真的非常大。

李青從學校拉了二十多個博士生來幫忙,一人分一部分,標完才能進庫。

那段時間他每天只睡四五個小時。

皮克朗有次半夜兩點來工作室拿東西,看見李青還在對著螢幕一篇一篇地翻論文,忍不住說:“李教授,你這樣搞,專案沒完你先完了。”

李青頭也沒抬:“那你幫我多看兩篇?”

皮克朗:“……”

而接下來的工作就是讓AI搜尋出來的檔案能夠具有完整路徑。

也就是讓它具有前提條件,而不是憑空生成。

這一階段的工作也很輕鬆,只要設計嚴格的邏輯通道便能完成,李青將這項任務放心地交給了團隊。

而他自己則設計如何能使AI檢索出錯誤,並將錯誤的地方標識出來,再給出正確的答案。

很快他便想到了引入證明檢查器的結構,也就是lean。

讓它先檢查再輸出,保證不生成錯誤的答案。

就這樣又過了半個月,所有研究計劃書的任務都已落地,清溯計劃AI產品1.0雛形完成。

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