…
“是，老師！”
薛福根接過圖紙重新回到自己座位，將這兩處改進重新思索起來。
沈永健則腳步未停，到了廠子外和駱部長排程新廠區建設以及後續工廠合併的工作。
一項事業的組建，千頭萬緒都要顧著。
當然實際資源排程，工廠合併等壓力更多的在駱部長身上。
這麼又商議了兩日，沈永健才終於抽出時間，趕往了一趟哈華大。
幾年沒來，哈華大的變化同樣不小。
嶄新的校區也在新建，更重要的是高校專業也在進一步豐富。
辦公室內，雷校長一身板正的黑色中山裝早早等在此間。
此外，原本相識的葛教授與徐教授，包括專門從衛星基地來的張文祥與楊家棟也同樣在。
還有一位彭林峰，是冰城液晶製造廠的負責人。
幾人打過招呼後，便有雷校長遞來檔案道。
“永健，這是近兩年液晶製造的生產線情況。”
“這東西生產難度大，到現在良品率也不算高…”
沈永健這次來，還有一項任務便是三機部自己的，關於液晶螢幕或者說是關於螢幕事業的推動。
整個國內的液晶技術雖然核心的薄膜電晶體是他負責，但實際螢幕的生產調校，包括這玻璃基底實際都由雷校長負責。
具體的螢幕生產單位，眼下全國就兩家。
一家便是首都的微電子廠，產量不多，更多是作為技術創新用。
另一家便是在冰城，由哈華大雷校長與冰省省裡一同建立的新廠。
“廠子最近還在擴建，至於生產線這一塊…還有些壓力。”
“實際的研發主要在我這塊，只是最近精力都在雷射上…”
液晶技術其實一旦掌握，後續便主要是工藝上的突破。
玻璃基板的尺寸進一步增大，使得液晶螢幕尺寸也能進一步增大。
這一塊的技術研製和積累都是不可或缺的。
沈永健也沒想過能年年有大突破，這會兒再瞭解了具體情況後，才坦言道。
“雷校長，彭廠長，我明白廠裡的困難。”
“技術突破不著急，不過產量還是得進一步加大。”
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