“還有一個問題——瓦格納報告裡說，他和東大幹部意見不一致。
老區的經驗是一步一步來，新區需要快。這個矛盾怎麼處理？”
韋格納想了想。
“告訴瓦格納——外國同志的意見可以提，但最後拍板的是東大同志。
他要是覺得東大的辦法慢，可以在自己管的範圍內先試，試出效果來，拿結果說話。
賀家灣不就是這麼幹的？
貝克爾先在賀家灣試了合作社記工分，效果好，邊區才推廣。
瓦格納也可以在晉南找個村先試他的‘快’辦法，試出樣子來，東大同志自然會跟上。”
他把兩份報告疊好，放在桌角。
“給貝克爾 同志的報告和瓦格納同志的報告各寫一封回信。
給貝克爾的——肯定他的蹲點辦法，讓他把賀家灣的經驗寫成小冊子，邊區教育廳印出來發全區參考。
給瓦格納的——讓他沉下去，蹲到區裡去，別蹲在縣上。
告訴他，蹲在縣上看到的是一張報表，蹲在區裡看到的是活人。
讓他先在一個區搞出樣子來，三個月後寫第二份報告。”
施密特和托勒站起來往外走。韋格納又叫住他們：
“還有一件事——以後選派人去中國，不要光看學歷和考試成績。
貝克爾在柏林成績不算最好的，但他在賀家灣蹲得住，這就是好同志。
瓦格納成績好，腦子快，但在縣上待了一年沒沉下去——這次調整一下，讓他蹲下去試試。
選人的時候加一條：願意蹲下去的優先。”
托勒記下來。
“明白了，主席。”
兩人出去了。
韋格納重新拿起瓦格納的報告，在最後那段“請中央指示”下面寫了一行字：
“中央指示：沉下去。到區裡去。到鄉里去。把架子搭起來。”
寫完了，他把報告放進資料夾，標籤上寫著“待辦——援華政策調整”。
資料夾裡已經攢了好幾份材料，他翻了翻，把貝克爾和瓦格納的報告並排放進去，合上資料夾，放到桌角。
窗外菩提樹下大街上，有軌電車正靠站，下來一群下班的工人。
對面樓頂的紅旗被風吹得獵獵響。韋格納看了一會兒，回到桌前，開始批下一份檔案。
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