2月2日。
昌南英才職業技術學校，第6次例會。
各個專業的老師，幾乎都習以為常。收到群裡訊息後，一個個備教案的備教案，畫畫的畫畫。
只有幾個出去跑實踐課的，開車回來。
“哎呦，下午開會。”
“汪老師，下午的課調一下。幫我跟學生說一聲，3點，校門口集合上實踐課。”
“行。”
機電班班主任汪英彥在班級群發完訊息後，慢悠悠地拿著水杯，不時看著窗外的高樓外牆面，越來越完善。
直至下午12：50。
301。
全體老師到場。
這個學期已經開學三個月，今年剛加進來的幾個新教師也逐漸熟練學生節奏，尤其是兩個年輕的物理老師堅定。
絕對要在學校永遠待下去！
錢多活少！這就是他們理想中的老師生涯！
12:55。
陳述從門外拿這個本子走進來，一屁股熟練坐下，掃了一下全體老師。
“都來了。”
他看了兩眼，兩位物理老教授，於鴻卓和白元勳，於老師平時有自己研究，基本在學校見不上幾回面。白老師倒是經常遛彎。
至於徐天琪，徐老師堪稱卷中卷王。
反正陳述看監控的時候，上課教書，下課備案，要不就是出卷子，時不時還提了幾個學生補課，精力比年輕老師還要旺盛。
“咳咳！”
“這個學期，英才學校在各方面的設施都在穩步前進，除了今年建了一幢實踐樓以外，物理專業新增兩間實驗室，已經裝修好，可以投入使用。”
徐天琪微微點頭，實驗室器材也是他監察，買的都是市面上新的，當然花費也不小。
但這所學校批款很爽快！
“接下來物理院系的老師，都可以申請使用實驗室，同時，可以向學校申請一筆研發資金，開始研究專案。”
研究專案？
物理系的老師通通愣了一下，包括兩個退休老教授，於鴻卓當場皺眉，雖說他對這個學校感官一般般，主要也是朝著老徐的面子。
“校長，你說學校有裝置，這話沒錯，但是！研究專案不是說一個人兩個人，起碼得一個團隊！”
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