“媽的！姓徐的，我在這學校是給你面子，他媽這校長說的什麼話你沒聽出來！帶你的學生進實驗室，還做專案！他們做個幾百年，什麼都做不出來！”
“那叫我的學生，你不教他們？！”
“我教我才知道他們水平，他媽跟屁股牛糞碾出來的蛋一樣！！”
“哎——你們不要吵，像什麼樣。”
其他老師安靜如雞，眼神鋥亮地看著三個老人吵架。
校長陳述輕咳一下。
“於老師，我能聽明白你的意思。學生水平確實太次！做出成績也是看長久！”
“我的意思是，可以帶學生多體驗一下實驗室的氛圍。說不定運氣好，直接找出一個新元素。”
“新元素，我還星系！”
於鴻卓冷哼一聲，“你也不用想，我是不可能讓他們跨入實驗室大門！！”
他們班的學生，對實驗研究，效果是負數！
還得他花精力罵他們！
陳述也嘆了口氣，還不等他開口。
白元勳倒是率先表達：“沒事，陳校長，我平日行，我可以帶帶學生做些小點的專案，不過出什麼成績還是不用想。”
“白老師！學校對成績是沒有硬性要求的！我們學校剛剛成立，在科研水準上確實不高，甚至說很低，連一份老師發的論文，1區、2區、3區的沒一份。”
這話一齣，其他老師眼神微動。
“從這個學期開始，學校鼓勵老師發表論文。”
還不等其他老師開口詢問，校長直接繼續說。
“核心或一區期刊，上登一次，學校獎勵5萬，二區3萬，三區1萬。當然，三區期刊是有要求，每年老師發登，學校最高獎勵次數為三次。”
“即如果你一年發了10次三區論文，學校最高只發三次獎勵，3萬塊。二區也是三次，一區不限。”
“除此以外，如果指導學生，學生掛一作、二作，一區指導老師獎勵3萬，2區1萬，三區3000。”
這話一齣，不少老師腦子飛快運轉起來。
如果按自己發論文，一年發滿，1區先不談，2區的獎勵和3區的獎勵加起來，就是12萬獎金！
他們目前在學校一年也不過拿十幾萬，光這科研獎金，就佔了他們本身工資的70%或80％。
已經是相當恐怖！
因為一區核心期刊暫不提，發表起來確實相當有難度，還得拿出真實貨料的東西，但2區和3區，尤其是3區有手就行。
“校長！”當場有老師積極地舉手，“指導學生寫論文發期刊的獎金也有限額嗎？”
“沒有。”
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