她對自己的學習能力還是很有信心的。
雖然初中沒少讓宋景堯幫忙劃重點，但她本身的學習能力並不差，不然也考不上一中。
不過，競賽和普通考試終究不一樣。
晚上，雲霓待在宋景堯家，埋頭做他出的測試題。
一共三份測試題，分別是數競、物競、和資訊學。
數競部分還行，集合、函式的基本概念，初中銜接高中的內容，她勉強能看懂。
等到了物競題，畫風突變，什麼受力分析、斜面滑塊、摩擦力方向判斷，物理題長得跟閱讀理解似的，讀完題幹就忘了前面說了什麼。
至於資訊學競賽題就更離譜了，卷子上直接甩了兩道程式設計題，她連題目裡的符號都認不全。
雲霓硬著頭皮做了一小時，最後實在做不下去，把筆甩在桌上，沮喪地捂著臉，“宋景堯，我好像高估我自己了。”
宋景堯坐在旁邊翻競賽書，聽到這話抬了下眼，目光落在她寫了一半的卷子上。
他伸手把紙拿過來，然後從筆筒裡拿了一支紅色水筆，開始批改。
數學部分對了三道，物理和資訊學部分基本零分。
雲霓頓時臉熱不已，更加羞窘了，想她一個成年人居然連高中的題目都做不出來。
宋景堯批完卷子，又開始在筆記本空白頁開始寫字。
雲霓以為他肯定又要說什麼打擊她，或者讓她放棄的話。
宋景堯把本子遞給她。
【你可以先嚐試刷數競題目，物競和資訊學你目前基礎不夠，硬學效率低。你初中數學底子還可以，從數競開始比較合適。】
雲霓看完這行字，有點意外地抬頭看他，“你不勸我放棄啊？”
【你想學，可以先嚐試。】
“那我數競從哪開始學？”
宋景堯從桌面上找出一本數競入門教材，他翻到目錄頁，用筆勾了前四章。
【先看這四章，一週後我檢查。】
雲霓把書塞進書包，終於有了些動力。
相比較雲霓還在啃數競基礎題，宋景堯已經報名參加了9月份的物競預賽。
9月中旬，開學才兩週，物競預賽透過名單就在校園牆上公示了。
不少新生驚愕地看著榜單首位的名字，宋景堯以滿分的成績通過了預賽，並且排名一位。
大家都是新生，他們中竟然已經有人跟著高二高三的學生一起跑競賽就算了，還拔了頭籌。
不是哥們，人與人之間的差距這麼大嗎？
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