在林言幾近殺人目光的逼視下，柳克俊最終還是妥協：
林言負責前八項技術，後四項則交給他的搭檔周興敏。
至於柳克俊自己，由於他在電晶體計算機領域算是小六邊形戰士的存在，所以他來負責統籌事宜兼救火隊員，哪裡缺人他就幫哪裡。
分配好任務後，柳克俊和林言離開辦公室，朝著實驗室深處走。一路上，林言能聽見隔壁機房裡繼電器咔噠咔噠的聲響，相當刺耳撓人。
與此同時，901 小組實驗室門口內，屋內的年輕人正圍在幾塊外掛板前手忙腳亂。
有的拿著萬用表各種測電壓，有的則對著示波器兩眼發矇，還有的人在地上焊管子，焊錫絲燒得滋滋響，屋裡瀰漫著一股松香和焦糊味混合的怪味兒。
實驗室裡亂成一鍋粥不說，還吵吵嚷嚷的，比菜市場還要嘈雜：
“柳老師呢？說好了今天討論電晶體的問題，怎麼到現在還沒見到他的人影？”
“他不會也像慈教授那樣，跑到國際上開會了吧？”
“啊？不會吧！老師他可是剛剛和咱們說過要弄 901 電晶體計算機的，他不能轉頭就走吧，不然這專案難道就靠咱們這群新兵蛋子？”
“柳老師你快回來呀！沒有你我真的承受不來呀！這鍺晶管太難了，我不會呀！”
就在這群學生哀嚎的時候，突然有位眼尖的學生看到迎面走來的柳克俊，連忙抓起桌上的報廢鍺電晶體，顛顛地跑過去問問題：
“嗚嗚嗚，柳老師，您可算是來了，我們正準備找您呢。這批管子的β值又飄了，您給看看該怎麼搞？”
說完後，他目光掃到柳克俊身旁的林言，愣了愣，連忙心直口快地詢問：
“柳老師，這位是新加入咱們實驗組的苦......”
“呸呸呸，說錯了，是同學吧！歡迎歡迎！話說同學你是我們哈軍工的嗎，哪個系的，還是其他學校的？怎麼我在哈軍工上了幾年課都沒見過你？”
柳克俊聽到隱約的苦力二字，臉色瞬間一黑，抬手在那人腦門上輕輕一彈，沒好氣道：
“瞎說什麼呢，給我聽好了，這位是林言，咱們901電晶體計算機小組的領頭人之一，也是咱們哈軍工電子材料系的副主任，同時也是畢業比你們早好幾年的學長，還不趕緊放尊重點打招呼？”
“？？？”
聽到柳克俊的介紹，原本嘈雜的實驗室瞬間安靜下來。所有學生的目光都看向林言，又幾乎是不約而同地瞥向實驗室後方的一個學生，各種小聲的嘀嘀咕咕：
“乖乖，這位看起來比我們還年輕，居然都已經畢業好幾年了？”
“而且他才畢業幾年啊？最多也就是 1957 年畢業，到現在也就畢業 4 年，結果都能成副主任了？就算是天才如周組長，估計也很難 4 年就成為副主任吧？這位林學長怎麼做到的？”
“難道他比周組長還天才？”
而被其他學生行注目禮的周興敏，本來站在實驗室的裡面默不作聲，只是安安靜靜地專注於自己的事情。
結果聽到柳克俊的介紹以及“林言”兩個字後，腦袋嗡的一聲響，像是想到了什麼，頓時陷入沉思。
隨後他眼睛猛地一亮，像是想起了什麼，連忙三步並作兩步小跑到林言身前，恭恭敬敬地彎腰並喊道：
“小學長好！”
“我之前在哈軍工上課的時候，還聽孫保國等學長說過您的故事呢。沒想到居然能親眼見到小學長您，甚至還能有機會和您一起共事，真是我的榮幸！到時候小學長您可一定要多多指點我啊。”
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