“那說好了,朕讓人記下來,到時候一起問。”
趙瑞這句話傳到格物科的時候,已經是第二天早晨。
王明遠和周大人到正廳的時候趙瑞沒在,回宮上課去了,但那個藍綠色的地球儀被留在了廳堂正中的高几上,旁邊放著一張紙,趙瑞昨晚熬夜寫的,上面歪歪扭扭列了十二個問題。
王明遠一進門就看見了那個球。
腳步停在原地,眼睛眯了眯。
“這是……”
影一站在旁邊沒多解釋,只說了句。
“柚柚姑娘昨日帶來的,說是大地的模型。王爺讓二位看看。”
周大人走過去,繞著高几轉了一圈,彎腰湊近球面看了看上頭的標註。
“大地的模型?”
“柚柚姑娘說,大地是球形的。”
(?˙?˙)
王明遠和周大人對視了一眼。
兩個人誰也沒先開口,沉默了好幾息。
最後還是王明遠先走上前,伸手輕輕撥了一下球體,讓它轉了半圈。
“影一大人,柚柚姑娘還說了什麼?”
影一把昨天柚柚說的話原封不動複述了一遍。螞蟻和西瓜的比喻,引力的解釋,地繞日的說法,走一圈能回到原點的結論。
一字不漏。
王明遠聽完之後站在那裡好一會兒沒動。
周大人倒是先坐下了,捋著鬍子看那個球,臉上的表情說不上驚訝也說不上不信,像是在消化一頓分量太大的飯。
“大地為球。”王明遠終於開口了,聲音有點啞。“如果這是真的,那日影測量的資料就全說得通了。”
周大人抬眼看他。
“怎麼說?”
“您想。”王明遠走到桌邊拿起紙筆,飛快畫了一個圓。“如果大地是平的,太陽東昇西落,那同一根竿子的日影長度變化應該是均勻的。但是我們量了一整年,影子變化的速率並不均勻。冬至前後變化快,夏至前後變化慢。”
他在圓上標了幾個點。
“如果大地是球,而且球體有傾斜的軸,太陽照過來的角度就不是均勻變化的。這就能解釋為什麼影子的變化不對稱。”
(˙?˙)
周大人聽著沒打斷,等他畫完了才問。
”?嗎球為地大明證能料資的影日憑“
”。據證的接直更要需還。球是定一出推反能不,的平是不地大明說能只料資影日“。脆乾得搖頭搖遠明王”。能不“
”?據證的樣麼什“
。息幾十足足了看儀球地個那著盯睛眼,子桿筆下一了咬遠明王
。人大周看頭轉,擱一筆把他然忽
”?對不對過住邊海在時輕年您,人大周“
”。候時的丞縣做郡海東在,年五過住“
”?船見看後,杆桅見看先是不是,船大的來遠看上岸在站——有沒況種這過見您那“
。兒會一了憶回話的他著順,睛眼眨了眨人大周
”。船條整到看才了近走。船是再,帆是再,來出冒尖杆桅是先,船的遠“。子了直坐他”。是實確像好……說一麼這你“
”!杆桅的高最出只,住擋分部半下的船把會面球,的面球是地大果如但。小得顯了遠是只,船條整到看就眼一該應上岸在站,的平是地大果如“。子桌拍一遠明王”!對“
)????(
。了不上子鬍在停手的人大周
”?測實邊海去是思意的你“
”。的曲彎是面平海明證能就那,船見不看先的真果如。杆桅剩只失消船候時麼什錄記人的上岸,開遠往發出口港從船條一讓。人的好力視個找,行也眼用。鏡遠有沒們我,不……鏡遠好架,線岸海的闊開野視段一找“。步兩了走裡子屋在來起站遠明王”!是“
。話的他了上接人大周”。球是就地大那,曲彎面平海“
”。對“
。西東的樣同了到看裡眼方對從都,眼一了視對人個兩
。去進了都個個一,臉的激人頭領位兩和球的藍個那見看裡門從,來過了湊靜到聽者學個幾外另裡子院的科格








