“媽媽覺得寫得好不好？”
林婉伸手把她拉過來，讓她坐到自己腿上。
“寫得好。非常好。”
“真的？有沒有要改的地方？”
“一個字都不用改。”
柚柚咧開嘴笑了。
“那我明天就交上去！”
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週五上午，語文老師在辦公室裡審參賽稿件。
一共收了十二篇，攤了一桌子。
翻到柚柚那篇的時候她停住了筆。
看完一遍，又翻回去看了第二遍。
旁邊的數學老師探頭過來。
“看什麼呢？”
“你來看看這篇。三年級二班陸柚柚寫的。”
數學老師拿過去看了兩眼，挑了下眉毛。
“這孩子才八歲？”
“剛八歲。”
“這個五感描寫也太細了吧。什麼泥土和花的香氣，推開門深吸一口氣……一般三年級的孩子寫不出這種體驗感。”
“對吧。而且你看最後這句。”語文老師指了指結尾。“什麼都不缺。四個字收的，乾淨利落。”
(????)
“這篇送上去比賽能拿獎。”數學老師把稿子遞回來。
“我也這麼覺得。明天就寄到縣裡去。”
兩週後。
結果出來了。
全縣小學生作文比賽，三年級組一等獎。
評委給的評語寫了滿滿一段：情感真摯，五感描寫細膩準確，以極其日常的筆觸表達出深層的歸屬感。對一個三年級學生而言，“我到家了”一句的情感濃度遠超同齡人水平，令人印象深刻。
林婉把獎狀拿回來的時候柚柚正在寫作業。
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