“我不唱小星星，我就會拆小盒子！”滿滿扒著桌沿，大眼睛一眨不眨地盯著那個紫檀木盒，小奶音裡透著股認真的倔勁兒，“瞎子叔叔和爸爸給我玩過好多這樣的木盒子，滿滿可會拆啦！”
坐在正中間的老校長見小姑娘眼神實在太饞那個木盒，便呵呵笑著擺了擺手，對教導主任說道：
“拿給她玩玩吧。四歲的娃娃好奇心重，拆不開也沒關係，咱們正好觀察一下孩子的手部精細動作和抗挫折能力。這紫檀木沉，主任你遞穩點兒，別砸著娃的腳。”
“得嘞，那伯伯就給你摸兩分鐘啊。”
教導主任拿起那隻足有兩斤重的紫檀木盒，探身遞到桌沿下。
滿滿連忙伸出兩隻小胖手，穩穩當當地把木盒子接進懷裡，禮貌地道了聲“謝謝伯伯”，隨後抱著木盒轉身跑回小黃鴨泡沫地墊正中央，一屁股盤腿坐了下來。
窗外花壇邊上，胖子把眼睛貼在窗縫上，納悶地小聲嘀咕：“那四眼主任給咱閨女遞了個啥玩意兒？看著黑乎乎的，該不會是個裝印泥的木頭匣子吧？”
旁邊眼尖的黑瞎子推了推鼻樑上的墨鏡，嘴角往上一勾，低聲道：“什麼印泥匣子，那是老木匠做的暗榫魯班鎖，少說有十來道死扣。這幫考官還想看咱家滿滿出洋相呢，等著瞧好吧。”
教室裡，三位考官全都放鬆地靠回了椅背上，年輕女幼師甚至已經拿起了鋼筆，準備象徵性地給個“動手意願積極”的平時分。
坐在陪考椅上的張起靈卻沒有動。他看著盤腿坐在地墊上的小小背影，原本搭在膝蓋上的右手手指極輕地動了一下。
地墊正中央，滿滿把那隻沉甸甸的紫檀木盒平放在自己併攏的小短腿上。
就在她那雙平時用來抓大白兔奶糖、握小勺子喝湯的肉乎乎小手，搭上紫檀木盒稜角的瞬間，小姑娘臉上那股屬於四歲幼崽的憨氣忽然收了起來。
在雨村小院的這幾個月裡，她手底下過的可不是普通幼兒園的塑膠積木。
黑瞎子那人手欠，隔三差五就從他那個破皮箱裡翻出幾個民國的古董機關匣子、清朝的鐵梨木暗鎖盒，往裡頭塞一塊桂花糖，逗她玩“拆得開就吃糖，拆不開瞎子叔叔當面替你吃”。
每次滿滿被裡頭的死扣卡住、急得眼眶發紅跑去找爸爸的時候，張起靈就會放下手裡的活計，把她抱在腿上，用自己那雙修長有力的手握著她的小胖手，一聲不吭地帶著她去聽木盒裡的空腔迴音，去摸那些藏在木紋深處的簧片和暗銷。
只見滿滿先是低下頭，把左邊的小耳朵貼在冰涼的紫檀木盒頂面上。
她伸出右手食指，曲起指節，用短短的小指甲蓋在木盒底部不輕不重地敲了三下。
“篤、篤、篤。”
三聲輕響過後，木盒內部傳回了一絲極其細微的竹簧顫音。
滿滿烏溜溜的大眼睛立刻亮了一下，小腦袋一點，找準了位置。
緊接著，她把木盒翻了個面，右手食指與中指自然併攏伸出——明明是兩根肉嘟嘟、指節上還帶著小肉窩的短手指，可那一伸一探的發力架勢，竟跟張起靈平時探摸古墓機關時的“發丘雙指”如出一轍！
兩根小手指精準無比地按在木盒底部右下角一塊看似嚴絲合縫的木塊上，指腹往下一壓，順著木紋橫向錯開半寸。
“咔噠！”
一聲清脆的機括彈跳聲，在安靜的教室裡驟然響起。
原本渾然一體的紫檀木盒底部，毫無徵兆地往外彈出了半截指頭寬的木榫！
評審桌後頭，原本正低頭準備寫評語的年輕女幼師動作一頓，下意識地抬起了頭；旁邊的教導主任也愣了一下，脖子不由自主地往前伸了半寸：“咦？誤打誤撞把第一道活栓碰開了？”
然而，地墊上的滿滿根本沒給考官們反應的時間。
第一道主栓一鬆，整隻魯班盒的內部氣機徹底活了過來。
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