“你們學完了回美國，打算幹什麼？”
瓦格納問。
“回去搞接收。”
傑克說，
“海伍德同志那邊已經定了，東線部隊打完了要整編，抽調一批政工幹部去地方上做接收工作。
華盛頓拿下來之後，需要人去搭架子——治安、糧食、稅收、學校，樣樣要人。”
瓦格納點了點頭。
“接收工作——這個我熟。你在東大待一年，別的沒學會，‘接收’兩個字能摸透。
新解放的地方，第一件事是安民告示——告訴老百姓誰在管事、什麼事找誰、公糧怎麼交、學校什麼時候開。
第二件事是清賬——舊政權的賬本要清，欠誰的錢、誰欠政府的錢，一條一條理清楚。
第三件事是搭架子——區鄉兩級政權先搭起來，幹部不夠就從當地積極分子裡提拔。
這三件事做好了，地方就穩了。”
傑克把這些話記在筆記本上。
“瓦格納同志，你說得輕鬆——搭架子要人，人從哪兒來？”
“從部隊裡抽。你那個營的政工幹部，留一批在地方上，當區鄉幹部。
部隊再補充新的。這叫‘部隊出幹部’——德國1918年就是這麼幹的，東大現在也是這麼幹的。
打仗的時候軍隊是個大學校，打完了仗，這個學校畢業的人得撒到地方上去。”
傑克和安娜對視了一眼。安娜說：
“我們營的指導員裡面，有幾個確實能乾的——管過後勤的、組織過擔架的、搞過群眾工作的，這些人放到地方上去，應該能頂事。”
“那就行。”
瓦格納拍了拍傑克的肩膀，
“你們在柏林再學半年，學完了回去，正好趕上接收華盛頓。到時候別手生就行。”
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同一天上午，學院三樓的會議室裡，德共組織部和對外援助委員會正在開聯席會議，討論下一批幹部派遣計劃。
施密特坐主位，托勒和邁爾分坐兩側，克勞澤也在。
桌上攤著幾份名單：
一份是即將畢業的各國學員分配方案，一份是德國本土幹部外派計劃，一份是東歐兄弟國家借調幹部的協調函。
“先過學員分配。”
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