此話一齣，全場頓時陷入了一陣激烈的爭論。
示教室裡的氣氛瞬間劍拔弩張起來。
心內科堅持是藥物或電生理結構問題，主張藥物與抗心律失常。
腫瘤科懷疑是免疫和腫瘤副反應，主張免疫調節。
ICU則從危重症搶救角度出發，強烈要求上機械輔助和介入消融。
公說公有理，婆說婆有理。
每個人手裡都拿著厚厚一沓化驗單和檢查結果，引經據典，試圖說服對方。
然而，隨著爭論的深入，大家發現，誰也說服不了誰。
所有的方案都存在邏輯漏洞，或者有著巨大的臨床風險。
時間一分一秒地流逝。
但是，病人的病情可不等人！
心內科主任張金忠只覺得額頭上的青筋突突直跳。
他深吸了一口氣，將目光投向了坐在角落裡一直沒有開口的陳東博。
在場的資深醫生都知道，陳東博校長年輕時也是南華附一外科的一把刀，臨床底子極其深厚。
“陳校長……”張金忠苦笑著開口，語氣裡透著一絲無奈，“大家各執一詞，誰也拿不出百分之百的把握。您以前也是搞臨床出身的，對這個病例，您有什麼高見嗎？”
所有人的目光隨著張金忠的話音，落在了端坐在椅子上的陳東博身上。
面對眾人的注視，陳東博沒有接話。
這位平日裡雷厲風行的校長只是淡淡地搖了搖頭，隨後將目光投向了坐在自己身旁的陸仁身上。
這個動作，讓在場的數十位醫生當場愣住了。
陸仁是很厲害。
但是他才研一，連規培證都還沒拿到。
即便發了幾篇高分SCI科研論文，難道還能懂這種生死關頭的疑難危重症鑑別診斷不成？
示教室裡，安靜得落針可聞。
眾人的目光中，既有疑惑，有不解，也有隱隱的一絲質疑與審視。
就在這令人窒息的安靜中，陸仁終於動了。
他環視了一圈眾人，緩緩道：
“各位主任的推論聽上去都很嚴密，但都有漏洞。”
“我倒是覺得，各位主任從一開始，就徹底找錯了方向。”
”……徵合綜瘤腫副麼什是不更，毒療化、常失律心的通普麼什是不本這“
